Hablan los voluntarios

Cooperantes en Wona Sonana - Mozambique

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TRABAJO DE LAS COOPERANTES DE HAURRALDE EN WONA SONANA, MOZAMBIQUE

Esther Felipe y Carla Provanza llegaron a Maputo el 15 de Marzo para apoyar las labores de Wona Sanana. Esta es una organización no gubernamental Mozambicana que promueve el aprendizaje y el desarrollo integral de todos/as niños/as desde los primeros años de infancia hasta la adolescencia en la escuela, en la familia y en las comunidades. Las áreas de actuación de Wona Sanana se dirigen a Enseñanza prescolar, enseñanza primaria básica, apoyo social y emocional con base comunitaria dirigido a niños/as huérfanos/as y en situación de riesgo y recogida de datos sobre la situación de la infancia en las familias y en la comunidad.

Wona Sonana tiene marcados los siguientes objetivos de trabajo:

  • Mejorar la calidad de la educación a través de la producción de materiales didácticos y de capacitación del profesorado.
  • Elevar la capacitación institucional a nivel de las escuelas, de los ZIPs (Zona de influencia pedagógica) y de los responsables del gobierno para la realización de actividades de capacitación y supervisión del profesorado
  • Reforzar las capacidades de las organizaciones con las que desarrolla su trabajo (ONGs, OCBs y Gobierno) para garantizar los Derechos de los/as niños/as huérfanos/as y en especial aquellos/as afectados/as por el VIH/SIDA
  • Reforzar el poder de las comunidades locales, capacitando grupos de desarrollo comunitario, en particular de las mujeres, jóvenes y niños/as para la toma de decisiones, planificación y realización de proyectos para la satisfacción de las necesidades básicas de los/as niños/as huérfanos/as y vulnerables.
  • Promover la participación de los/as niños/as y en particular de la niña, en proyectos dirigidos a su próximo desarrollo

Haurralde tiene su primer contacto con esta organización a través de otra   pasante, Liliana porto en el año 2010, y a posteriori se ha forjado un convenio de colaboración en pasantías y proyectos.

Las pasantes se han integrado en el equipo de la organización propiciando un intercambio de conocimientos que favorece tanto a la organización otorgándoles nuevos conocimientos y formas de actuación, como a ellas mismas al aportarles unos conocimientos durante sus prácticas que les serán de gran utilidad en su incorporación al mercado laboral como profesionales. Ambas han realizado formaciones internas con el personal técnico de Wona Sanana en “Diversidad funcional y educación inclusiva”. Han participado en las reuniones de la organización tanto internas como con otras organizaciones con las cuales Wona Sanana desarrolla su labor, en la formación del profesorado de diferentes escuelas de las provincias de Maputo, Gaza e Inhambane, así como del seguimientos e identificación de dificultades y problemáticas del profesorado en su labor diaria y la formación parental entendiendo la familia como un conjunto. Están colaborando también en el diseño y la producción de materiales. Y por ultimo han participado en la preparación de la Exposición Nacional sobre desarrollo de la Educación en la primera infancia.

El día 19 de Abril, la técnica de Haurralde en Mozambique, Yolanda Barco visita la organización para realizar un seguimiento de las pasantías, y aportar mejoras en las dificultades que puedan estar surgiendo por cualquiera de las partes. Tanto la organización como las pasantes consideran muy positivo el trabajo que están desarrollando.

Desde Wona Sonana  por su parte, consideran necesario contar con   este tipo de   estudiantes en practicas , con conocimientos en problemáticas concretas como el trabajo en   discapacidad infantil. ya que es un problema que ven diariamente y para el que tienen   escasos   recursos profesionales.

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Flash noticias

FORTALECIMIENTO DE GÉNERO Y REDUCCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN INFANTIL EN CABO DELGADO, MOZAMBIQUE

Desde el 2 de agosto el Dr. Bittor Rodriguez de la facultad de farmacia de la UPV/EHU, nos acompaña en Cabo Delgado apoyando el proyecto de fortalecimiento en género y reducción de la desnutrición infantil.

El proyecto de Fortalecimiento en Género para la Reducción de la Desnutrición Infantil, que se está implementando en Palma y Pemba (Cabo Delgado, Mozambique) por MULEIDE y Fundación Haurralde, tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de niñas y niños en Palma y Pemba, Cabo Delgado . La Universidad del País Vasco (UPV / EHU) está apoyando estas acciones con el proyecto Fortalecimiento de Capacidades Humanas en la Lucha Contra la Pobreza mediante la prevención de la desnutrición infantil. En el seguimiento de las acciones del proyecto en Pemba y Palma, el Dr. Bittor Rodríguez durante su estancia, además del apoyo metodológico, está formando en desnutrición infantil a personal técnico de los Servicios Distritales de Salud, de Agricultura, y también a las activistas de Muleide en Pemba y Palma.

Ya han recibido formación especializada 27 personas en Palma. Y se espera poder formar al final de su visita a más de 60 profesionales de la salud y de la seguridad alimentaria. 

CONTEXTO

El descubrimiento y explotación de yacimientos de gas y petróleo en el Distrito de Palma (Cabo Delgado, Mozambique) está suponiendo un profundo cambio a nivel económico pero también social en el Distrito de Palma y en la provincia de Cabo Delgado en general. En este nuevo contexto de explotación de hidrocarburos, muchos de los logros de las iniciativas para el desarrollo social y en pro de los derechos de las mujeres y los derechos humanos están quedando relegados a un segundo plano.

En este contexto de cambios socioeconómicos, Haurralde Fundazioa ha tenido encuentros con jóvenes de Palma, en un intento de comprender su visión y cómo están viviendo estos cambios económicos y también sociales. Las y los jóvenes de Palma ven que aumentan las posibilidades de empleo y mejora económica pero la realidad es que no están teniendo oportunidades de empleo. Se están Creando puestos técnicos a los que no tienen las personas locales por la falta de formación. Palma ha sido un distrito que no contaba con las infraestructuras y capacidades de educación secundaria hasta hace solo tres años. La formación técnica y profesional hoy día es una utopía para los y las jóvenes de palma. Además, la presencia de personas foráneas (un 955 son hombres no acompañados por sus familias) con más posibilidades económicas ha provocado un aumento del coste de vida.

Otra consecuencia negativa de estos cambios socio económicos que señalaban las y los jóvenes era el aumento de criminalidad, aumento de la vulnerabilidad de las mujeres ante abuso y violencia machista, aumento de la prostitución, y pérdidas de valores culturales.

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